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随着时代的进步和新课程标准的实施，中小学写作教学正面临着前所未有的变革。为了深入研究和探讨写作教学面临的新变化、新问题和新任务，《中学语文》杂志社特聘请西南大学荣维东教授开办并主持“新写作教学”专栏，旨在为广大中小学语文教师提供一个交流和学习的平台。 本专栏热诚欢迎以下方面的稿件： - 探索新形态写作教学的理论与实践论文，如思辨写作、创意写作、认知写作、学习型写作、跨媒介写作、跨学科写作、项目化写作等。 - 信息技术和人工智能给写作教学带来的新理念、新方法、新策略、新路径和新实践。 - 针对不同文体写作教学中遇到的新老问题、各种挑战所进行的各种研究和探索。 我们期望每篇论文能够全面而深入地探讨某一写作形态的各个方面，包括但不限于其背景、定义、特征、发展历程、理论依据、运行机制、写作策略和方法，以及该类型写作教学所面临的具体问题和教学策略。同时，我们也欢迎针对某一类型写作的某个关键问题或几个方面进行关联性专题探讨的稿件。 每期我们将集中推出1～2篇关于写作教学研究的理论和实践的论文、典型课例或教学设计。字数控制在6000-8000字左右。请将稿件发送至投稿邮箱：zxywrwd@qq.com，或联系微信：中语咨询zy15717116239。 《中学语文》是一个拥有近70年历史的老牌语文杂志，近年在语文教学界的影响力和美誉度不断提升。我们期待与广大中小学语文教师、写作研究者以及所有对写作教学感兴趣的朋友们共同探讨、共同进步，共同推动中国写作教学理论和实践的发展与创新！ 《中学语文》杂志编辑部 2024年4月15日 |
